Nous soutenons la prochaine génération de chercheurs en santé mentale au Canada
La RSMC est dédiée à bien soutenir les chercheurs en début de carrière en santé mentale et à favoriser une connexion précoce entre les chercheurs, les prestataires de services et les personnes ayant une expérience vécue.
Nos bourses d'études sont conçues pour aider les étudiants chercheurs inscrits à un programme de maîtrise, de doctorat ou de troisième cycle universitaire à mener des projets de recherche de 4 à 6 mois sous la co-supervision d'un(e) superviseur(e) académique et d'un partenaire communautaire.
Nos bourses postdoctorales sont attribuées aux boursiers postdoctoraux qui ont récemment terminé leur doctorat pour entreprendre un projet d'un an sous la co-supervision d'un(e) superviseur(e) académique et d'un partenaire communautaire.
Chaque chercheur(-euse) que nous finançons partagera son temps entre des établissements universitaires et des prestataires de services communautaires, liant leurs recherches avec les utilisateurs finaux. Ceci garantira l’adaption et l’appropriation du projet aux besoins de cette communauté, tout en intégrant les idées de personnes ayant une expérience vécue dans chaque étape de leur projet.
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Sianna Williamson
Université McGill
L’exploration des expériences d'emploi des Inuits recevant des services d'employabilité à Ivirtivik
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Sarah Prosper
Université Dalhousie
La mobilisation des bienfaits pour la santé d’être dans la nature grâce à la recherche participative communautaire et à l’engagement des jeunes.
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Gabriel Gingras-Lacroix
Université du Québec à Outaouais
La santé mentale chez les propriétaires d’entreprises agricoles québécoises : état de la situation et perspective d’intervention
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Zhiyang (George) Shi
Université de Toronto
Examen des résultats en matière de santé mentale chez les travailleurs des métiers spécialisés en Ontario : intersectionnalité des identités liées au handicap, au genre et aux minorités
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Maria Paul Godoy
Université de Manitoba
Prospérer au travail : l’évaluation d'un nouveau programme de formation de santé psychologique
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Brittany Skov
Université de Lakehead
Évaluation de l'association entre les déterminants sociaux intermédiaires de la santé, les facteurs de risque modifiables de la démence et la santé cognitive des Premières Nations vivant dans les réserves
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Nicki Antone-Diamond
Université de la Colombie-Britannique
Les fondations de la réussite scolaire des enfants autochtones
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Odile-Anne Desroches
Université de Montréal
La collaboration interprofessionnelle de navigateurs autochtones dans l’accompagnement de personnes à risque ou en situation d’itinérance
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Amy Ecclestone
Université de Waterloo
La surveillance de l'impact de la COVID-19 sur la santé mentale des Canadiens : une étude longitudinale
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Aseel Alzhagoul
Université McGill
Coproduction d'une adaptation contextuelle et culturelle des techniques de récupération de l'enseignement à mettre en œuvre avec les parents demandeurs d'asile hébergés dans des sites d'hébergement temporaire à Montréal
Projets terminés
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